Региональный образовательный проект «Ступени Роста»

Как показывает статистика большинства крупных проектов и мероприятий в школьной среде, большое внимания уделяется разностороннему развитию учащихся средних образовательных учреждений в административных центрах и центрах муниципалитетов региона. А система внеучебной деятельности в сельских школах находится в зачаточном состоянии и, как правило, представляет из себя клубы по интересам, изредка организующие досуг обучающихся, а также спортивные секции.

Проект «Ступени Роста» реализуется с февраля 2017 года и нацелен на перспективные возможности молодого поколения сельских школ Ставропольского края. Проект решает проблему развития гибких навыков школьников с помощью неформального образования в образовательной среде школ.

Образовательный проект «Ступени роста» представлен комплексом выездов в отдаленные уголки нашего края с целью проведения мастер-классов, которые нацелены на приобретение новых гибких компетенций, развитие soft-skills ребятами, которые получают среднее и среднее-специальное образование в школах и колледжах.

Студенты-тренеры Совета обучающихся Ставропольского ГАУ разрабатывают уникальные по содержанию и подаче тренинги, которые обязательно пригодятся слушателям в их дальнейшем развитии. Например, о том, как правильно доносить свою мысль до большой аудитории слушателей, как нестандартно мыслить и развивать интеллект, как набрать много подписчиков в социальных сетях, как собрать команду, организовать масштабное мероприятие и не бояться выступать на сцене, о решении логических задач и эмоциональном выгорании. Кроме этого каждый выезд поддерживается конкурсами в социальных сетях, что способствует непосредственному переходу на аккаунты Ставропольского ГАУ, знакомству с необходимой абитуриенту информацией и привлечению

Уникальность нашей практики заключается в том, что школьники остаются в своей привычной среде, не покидая стены образовательной организации. Это помогает раскрыть творческий потенциал школьников и студентов профессиональных образовательных организаций, мотивировать их, посмотреть на имеющиеся возможности. Практика представляет собой гибкий, вариативный комплекс, который формируется с учетом трендов неформальной образовательной среды, а также запросов и интересов абитуриентов.

https://vk.com/wall-81135846_1463

https://vk.com/wall-67850539_5475

https://vk.com/wall508694684_191

https://vk.com/wall-160906070_233

https://vk.com/wall-27959558_12943

https://vk.com/wall-88587412_552

https://vk.com/wall-87124_60865

https://vk.com/wall-87124_57394

https://vk.com/wall-87124_56534

https://vk.com/wall-87124_56159

https://vk.com/wall-87124_55851

https://vk.com/wall-87124_53380